大概很多人都发现,这个时代变得越来越现实。因为钱很重要,所以家庭背景、收入水平,自然成为定义一个人的最首要标准。
连知名画家也忍不住吐槽:难道条件差的人就不配谈朋友、不配结婚生娃吗?以前可能很多同学和家长还会跟着感慨。可经历很多事实,却发现竟然无力反驳。更无奈的是,比较穷富,已经在小学生里蔓延。
女儿因为被同学嘲笑家贫,不愿戴自己的手表
记得之前曾经听一名幼师提过,她说几岁的幼儿园学生,放学时都能从其他家长的车子和打扮上,判断同学家里比自己穷还是比自己富。
家长眼里“单纯”的孩子,比想象中更“势力”。或许幼儿园阶段还只是个别现象,那么进入小学后,可能就更普遍了。有位家长面临一个疑问,想让大家说说该怎么办。
她家有俩娃,大女儿已经读小学三年级。上学时家长为方便联络,就买了电话手表。原本女生每天都会戴着,可是被同学嘲笑之后,就说什么也不戴了。
原来,很多学生在使用“小天才”,是很早就存在的。就像苹果手机一样,会定期更新换代,在小学生群体里,可能算是一种潮流吧。
有人说女儿“因为家贫才用山寨货”。家长给她买的是其他牌子,300多。在母亲眼里,佩戴这件东西是为了有事时及时跟家里联系,有功能就好、没必要追求名牌。
但是女生似乎非常在意这个问题,宁可不戴,也不想继续使用。家长很为难:怎样既不伤害学生的自尊心,又让她明白别跟风攀比的道理呢?
手表引发的家庭教育之争:300元的山寨款,真能让学生自卑吗
这样的问题或许很多家庭都曾经历。尤其是很多80后、90后小时候,是拉开经济差距的典型时期;大概很多人都曾体验过被同学嘲笑家境。
只不过那时的学生多半要靠自己“消化”这些负面情绪。难怪说,这两代人要一面舔自己的伤口、一面做后代的榜样。现在的家长,大多比以前更关怀学生的在校经历和心情。
从家长的角度,普通家庭用300元的电话手表是合理的,满足基本功能即可。但很多网友却持反对意见。一块儿童手表,引发了家庭教育之争。
300元的“山寨款”,真会让学生自卑吗?有人觉得:自从这位家长强调三百块,就没必要再探讨下去。在电话手表里,这个价位确实很低。这种条件要二娃,注定学生要被同学看低。
只能说,现在培养成本太高了,并不是只要给学生买书、买练习册就行。穷养富养看自己,话虽这么说,奈何其他同学中,条件好的人太多。谁忍心让子女过的太差呢?
也有人调侃说,让家长去找学校投诉,告诉老师和校长班里有“攀比之风”,诉求公布新校规,不准条件好的同学戴“小天才”。
不过,网友指出的“真相”似乎才更接近实情。这并非家长理解的“跟风攀比”,同学们在意的其实压根不是名牌。而是相同品牌的电话手表,可以互相加好友。
那名女生大概是被同学邀请“互加”时,由于无法添加,才被嘲笑。就算你买3千块的手表,没这项功能同样难以融入同学的圈子。
所以,评论区有其他家长指出,父母进行家庭教育时,必须有融入学生视角的意识。了解现在的中小学生都流行什么、出于何种原因;这样才能做出更客观有效的引导。
一味满足学生也没有必要,家贫却富养,缺点很明显
班里几十名学生,出现因为物质条件带来的差距,其实很常见。这次是手表,下次可能是运动鞋。网友们的分析有一定道理,这个问题的重点,可能就是“添加好友”。
我们没办法改变大牌子的垄断,家长就只能根据学生的真实需要和家里条件,决定到底是否购置。必要的经济条件是避免自卑的保障。但任何事情都不能过度。
一味满足学生的话,也并不必要。对于家境一般的家庭,“富养”反而可能适得其反。眼前这些小玩意,狠狠心能买下。但是家长工资本来就有限。
倘若都花在这些层面,导致培养学生期间一点也存不下钱。以后万一有升学择校需求,或者大学毕业后涉及买房,这种重要的问题拿不出钱,学生的自信能维持吗?
【话题】你认为家长对于手表的问题,还如何解决呢
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